(SeaPRwire) – 新加坡，2025年3月25日 — Dr. Norman Tien的《天赋源于选择》一书揭示了基于科学的数学学习策略，这些策略用基于认知的教学、模式思维和问题解决技巧取代了死记硬背，帮助孩子们自信地在数学方面取得优异成绩。
全球教育研究表明，高达60%的学生由于死记硬背的方法而难以学好数学，这些方法未能培养解决问题的能力。为了应对这一日益严重的危机，Neuromath Academy的创始人Dr. Norman Tien发布了一书，该书为家长提供了行之有效的数学教育策略，以帮助孩子取得成功。
Dr. Tien拥有超过20年的经验，将超过10,000名苦苦挣扎的学生转变为顶尖的数学优等生。他推出了“天赋架构师模型”，这是一个突破性的框架，用认知学习、模式识别和结构化问题解决技巧取代了重复训练。他的方法与领先的认知科学研究相一致，该研究表明，结构化问题解决和模式识别可将数学流利度提高多达40%。
Dr. Norman Tien表示：“长期以来，数学一直被当作一门僵化的学科来教授，导致许多孩子害怕并难以掌握它。 事实是，数学天赋不是与生俱来的，而是一种可以通过正确方法培养的选择。 本书为家长提供了发展孩子认知能力的工具，使数学变得直观、有趣且极具价值。”
本书挑战了过时的数学教育方法，并为家长和教育工作者提供了一个蓝图，以培养孩子的数学信心、解决问题的能力和终身学习的习惯。
“在天赋源于选择一书中，Dr. Tien揭示了传统数学教育的缺陷，揭示了死记硬背如何阻止孩子发展真正的解决问题的能力。 本书解释了认知学习和模式识别背后的科学原理，展示了这些技巧如何建立持久的数学直觉和流畅性。
Dr. Tien还强调了7-10岁的关键年龄是塑造长期数学能力的“黄金学习期”。 读者将发现经过验证的无压力技巧，以用信心代替数学挫败感，并探索使孩子具备解决问题和分析性思维技能的策略，这些技能对于21世纪的职业至关重要。”
Dr. Tien的方法已经在新加坡政府学校和国际机构中实施，帮助教育工作者重新思考数学的教学方式。 他的工作与教育智库的研究相一致，表明使用模式识别技术的学生明显优于传统的记忆学习者。
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关于Dr. Norman Tien
是基于认知的数学教育领域的权威专家，Neuromath Academy的创始人，《天赋源于选择》的作者。 他的模式思维方法已经重塑了学生学习数学的方式，证明了数学的成功是一种选择，而不是天生的才能。 作为一位备受欢迎的演讲者和教育家，Dr. Tien曾在新加坡政府学校和国际机构培训教师，并继续开发前沿的数学教育课程。
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